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摘要:
本文探讨了概念图护理计划在妇产科护理临床教学中的效果,通过把现代教育技术应用于概念图护理计划引入到护理临床教学中,激发了实习护生学习的主动性和创造性,衔接了理论与临床实践,培养了评判性思维和解决问题的能力,提高了实习护生护理计划书写能力及临床护理教学效果.
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文献信息
篇名 现代教育技术在妇产科护理临床概念图教学中的应用
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 现代教育技术 妇产料护理 临床概念图教学 概念图护理计划 评判性思维
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 107,109
页数 分类号 R-4
字数 2750字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘玉钰 广州中山大学附属第一医院妇产科 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
妇产料护理
临床概念图教学
概念图护理计划
评判性思维
研究起点
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中国卫生产业
旬刊
1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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