基于seminar的案例分析法在普通本科院校教学中的应用探讨——以《企业战略管理》课程为例

• 作者: 张晓锋
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 案例分析 seminar 战略管理
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G420.04
• 字数: 4025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.35.044

摘要

《企业战略管理》课程具有起点高、难度大的特点,因此普通本科院校的学生在学习中有一定的难度,而基于seminar的案例分析法从学生参与入手,将案例讨论纳入课程的全部过程,由学生在其中自主的选择案例、分组讨论、课堂发言讨论,老师在整个过程中进行有效的指导和协调总结,从而使学生能够借助案例的学习,加深对该门课程的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓锋	南阳师范学院经济管理学院	13	37	4.0	5.0