浅谈《电工基础》教学

• 作者: 陈芙蓉
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 《电工基础》教学 中职学生 接受学习 从实际出发 职业学校 存在差异 接受能力 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

笔者在职业学校教电工基础近四年了。对于中职学生，笔者也进行了深入地了解，发现中职学生在智力和基础两方面都存在差异，接受能力和适应电工基础本身的特点方面都有不同的差别。为了让学生更好地适应和接受学习电工基础，笔者从实际出发，因材施教，让不同程度的学生在原有的物理知识基础上逐渐建立电工基础的思想，从而广泛地调动学生学习电工基础的积极性。

作者信息

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1	陈芙蓉		2	0	0.0	0.0