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摘要:
分析了影响高校思想政治理论课教学效果的因素,针对当前高校思想政治课教学存在的问题,文章从教学目的、教学内容、教学方法、实践教学和教学评价体系等方面论述了开放式的思想政治理论课教学模式.
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以人为本
思想政治理论课
教学模式
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关键词云
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文献信息
篇名 树立“以人为本”的教学理念,创新思想政治理论课教学模式
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 以人为本 开放式教学模式
年,卷(期) 2011,(z1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 338,378
页数 分类号 G4
字数 4110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z1.0355
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁振英 8 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
以人为本
开放式教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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