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摘要:
班级的后进生不论对于班级的日常教学管理还是学校的人才培养都有一定的负面影响,后进生的产生有其多方面的原因,对后进生的转化则需要教师充满爱心,尊重后进生的人格,赏识后进生的优点,激发后进生的学习兴趣,凝聚学校、家庭与社会的合力,持之以恒地常抓不懈。
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浅谈后进生的转化
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文献信息
篇名 浅谈后进生的转化
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 后进生 转化
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 182-182
页数 分类号 G635
字数 2017字 语种 中文
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后进生
转化
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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