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摘要:
在我国大学英语教学环境中,语言输出具有非常重要的价值,而任务型教学作为改善重输入、轻输出的一种有效的教学模式,能够培养学生的言语流利性、准确性、连贯性,是实践语言输出理论的一种综合性运用.
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实施新课标下的任务型语言教学方式创新英语教学模式初探
任务型语言教学
含义
步骤
要求
观念问题
效果
任务型语言教学途径理论与操作
任务型教学途径(task-based approach)
输入(input)
互动(interaction)
交际能力(communicative competence)
小学英语任务型教学模式的探究
小学英语
任务型教学模式
探究
任务型语言教学模式在高级日语教学中的应用
任务型
语言教学模式
高级日语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从语言输出模式来谈任务型教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 语言输出 任务型教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 44,47
页数 分类号 G642
字数 2519字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊伟华 1 2 1.0 1.0
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语言输出
任务型教学
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