农村中学课堂:作文高效教学,我的文章我做主

• 作者: 马雷
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村课堂 作文教学 兴趣 广泛阅读 化难为易
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 33
• 分类号: G63
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

农村中学课堂的作文教学的低效局面,多年来一直是制约农村语文教学发展的一大障碍.针对农村学生文学素养差的现状,首先是要充分激发学生的写作兴趣,利用农村独特的自然和人文环境的优势.尽可能地引导学生开展广泛的阅读,让学生走进生活,丰富写作资源.在此基础上按从易到难的顺序对学生实施作文写作能力的训练,方能开拓农村作文教学的新局面.

作者信息

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1	马雷		4	0	0.0	0.0