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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村中学学生作文中存在的问题很多,学生的写作能力低下,通过教师严格要求学生写日记、学生坚持背诵、教师激发学生的写作兴趣和热情、培养学生的想象力、鼓励学生阅读、重视作文的批改和讲评等策略,可使这一现状有所改观。
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篇名 新课程下农村中学作文课堂教学的现状及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村中学 作文 现状 对策
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 苟利锋 3 0 0.0 0.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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