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新课程下农村中学作文课堂教学的现状及对策
新课程下农村中学作文课堂教学的现状及对策
作者:
苟利锋
原文服务方:
新课程
农村中学
作文
现状
对策
摘要:
农村中学学生作文中存在的问题很多,学生的写作能力低下,通过教师严格要求学生写日记、学生坚持背诵、教师激发学生的写作兴趣和热情、培养学生的想象力、鼓励学生阅读、重视作文的批改和讲评等策略,可使这一现状有所改观。
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篇名
新课程下农村中学作文课堂教学的现状及对策
来源期刊
新课程
学科
关键词
农村中学
作文
现状
对策
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
教改聚焦
研究方向
页码范围
133-133
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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苟利锋
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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