作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职的会计课程内容相对复杂而体系性又强,对学生而言,会计知识近乎空白,若老师讲课时不注意方法,学生的学习质量难以保证。要提高学生的学习质量,关键在于提高教师的课堂质量。现就近年来笔者的一些教学经验谈谈体会和看法:一上好第一课,激发学习兴趣“良好的开端是成功的一半”,学生刚开始接触会计课程时,既陌生又新鲜好奇,既满怀希望又诚惶诚恐,
推荐文章
基于案例教学的会计学科实践教学策略
高职学院
会计学科
实践教学
案例教学
浅谈高中教学策略
高中
教学策略
探讨
教学策略研究--教学语言
教学策略
教学语言策略
教学语言策略分类
教学语言策略原则
浅谈初中语文创新教学策略
创新教学
情境激趣
课堂交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈会计教学策略
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 会计知识 教学策略 激发学习兴趣 学习质量 课程内容 课堂质量 教学经验 会计课程
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 191-191
页数 分类号 G623.5
字数 1233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛燕 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计知识
教学策略
激发学习兴趣
学习质量
课程内容
课堂质量
教学经验
会计课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导