浅谈课程改革中如何布置地理作业

• 作者: 董平方
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 作业功能 作业设计
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 232-233
• 分类号: G633.3
• 字数: 4493字
• 语种: 中文

摘要

作业,是学生巩固新知识、运用新知识解决新问题的重要途径,也是教师教学反馈的重要手段.新课标下地理作业的设计要让地理作业“新”起来,不仅是形式“新”起来,更重要的是让每个学生的思维与情感活起来.地理作业的创新设计,可以充分调动学生做地理作业的积极性,可以激发学生的创造潜能;让学生成为知识获取的主动参与者,在自主、探究、合作中学习地理,开辟地理教学的新天地.