利用迁移法则提高初中英语教学质量之我见

• 作者: 李洪芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 主导作用 迁移规律
• 年，卷（期）: 2011,（73）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 133-133
• 分类号: G442
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，迁移现象广泛存在。正迁移促进学生对英语的理解，负迁移则妨碍学生对英语的掌握。明确导致正迁移和负迁移形成的因素．在英语教学中有效利用正迁移，尽量避免负迁移，促进学生向正迁移方向发展，对提高英语教学质量有着十分重要的意义。