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摘要:
如何最有效的利用英文影片来进行视听说教学活动,让学生接触不同语言环境中的不同影像材料,如实地展现异族文化,并帮助学生理解中西文化的差异,进而能够更多更好地掌握相关的英语知识,尤其是能够由此强化学生听、说能力,这是目前英语视听说课程所面临的问题.本文就英语视听说课程当中如何通过欣赏电影从而提高大学生的英语水平展开了思考.
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OBE教育理念
英语视听说
课程标准
教学改革
巧借英文电影 促进初中英语教学
英文电影
初中英语教学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语视听说课程改革——英文电影的有效利用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英语 视听说 电影
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教改
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G420
字数 2695字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
视听说
电影
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研究来源
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