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摘要:
文章从分析本科应用型人才培养的概念出发,从课程设置、教学内容、毕业设计、师资队伍建设等方面,探讨了应用型人才培养的模式下高校的日语教学应该如何改进。在高校日语教学中,从语言与文化的关系这一角度,阐述了学习外语的同时,必须要了解其文化背景的重要性。课堂教学应采用以句型操练为中心,词汇与语法教学相结合的教学模式,并且要适当讲授日本文化知识,进行趣味教学,充分调动学生的积极性。
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式下的高校日语教学
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 应用型人才 培养模式 日语教学 启发式教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 日本文艺与语言
研究方向 页码范围 67-67
页数 分类号 G642
字数 1970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.08.046
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1 邹维 西安文理学院外语系 29 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
培养模式
日语教学
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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