高中英语写作成功策略

刘妍

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高中英语写作成功策略

作者：

刘妍

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高中英语

英义书面表达

循序渐进

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文献信息

篇名	高中英语写作成功策略
来源期刊	新课程改革与实践	学科	教育
关键词	高中英语英义书面表达循序渐进
年，卷（期）	2011,（8）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	109
页数	1页	分类号	G633.41
字数		语种	中文
DOI

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘妍		3	2	1.0	1.0

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