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摘要:
电视摄像是一门理论与实践相结合、技术与艺术相渗透的以电视画面表达内容和传播信息的课程.如何表现电视画面的造型效果、增强电视画面的视觉美感和发挥电视画面的叙事表意功能,决定了电视摄像课程实验教学的重要性.提出电视摄像实验课程的改革措施并在教学中进行实践,实践证明改革对培养学生创新能力是有一定成效的.
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文献信息
篇名 电视摄像实验教学的改革与实践探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电视摄像 实验教学 实验项目
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 [实验教学]
研究方向 页码范围 112-114
页数 分类号 G652.423
字数 3594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.12.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹霞 西华师范大学教育学院 122 596 14.0 20.0
2 赵晓清 西华师范大学教育学院 1 8 1.0 1.0
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半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
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82-975
1987
chi
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