借鉴于项目管理理论的跨课程教学方法研究——以《书籍装帧设计》课程为例

• 作者: 张容容 徐永志
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 项目管理 跨课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 198-199
• 分类号: G424
• 字数: 4024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2011.06.177

摘要

高职院校强调工学结合的教学模式,项目成为课程的主导因素,然而在有限的课时数与教学资源的前提下,导入每门课程的项目难以真实有效的深入开展,跨课程教学正是为了解决此矛盾所提出的方法.跨课程教学以项目管理理论为依据,以<书籍装帧设计>课程为例,从项目管理系统论证了跨课程教学的意义,提出了跨课程教学的执行方法,并对跨课程教学的实施效果进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张容容		18	7	1.0	2.0
2	徐永志		5	0	0.0	0.0