作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势。为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”
推荐文章
浅析如何实现信息技术与学科课程整合
信息技术
课程整合
实践能力
浅谈信息技术与学科教学的有效整合
多媒体
信息技术
学科教学
有效整合
浅谈信息技术与课程整合的策略
信息技术
课程整合
教学策略
浅谈信息技术与初中物理课程的有效整合
信息技术
有效整合
物理课程
初中
教育教学
生产生活
教育领域
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术与学科课程的有效整合
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 信息技术 有效整合 学科课程 《基础教育课程改革纲要》 师生互动方式 学习方式 教学过程 呈现方式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬辉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
有效整合
学科课程
《基础教育课程改革纲要》
师生互动方式
学习方式
教学过程
呈现方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导