原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
信息技术与学科课程整合的目的,是更好地获得学科课程知识,培养学生的信息能力,创新能力、信息素养等为目标的教育,为进一步探讨整合的规律和特点作理论准备.
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建构主义
医学学科
信息技术与语文学科的整合
信息技术
课程整合
交互方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与学科课程的整合的目的探讨
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 信息技术 学科课程 整合 目的
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 TP142.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2003.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗子林 17 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学科课程
整合
目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导