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摘要:
本文通过几个典型例题,将有一定难度的不等式证明,结合学生已掌握的能熟练应用的知识,而构造恰当的图像,在图像上能直观地分析解决不等式关系,从而培养学生发展思维能力.
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文献信息
篇名 代数的几何解答——浅谈构造法在证明不等式的运用
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 代数 图形 不等式 结合 构造
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G4
字数 1154字 语种 中文
DOI
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1 朱廷波 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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图形
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期刊影响力
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chi
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