从心理语言学角度谈英语听力教学

• 作者: 袁圆
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 听力 教学 心理
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了从心理语言学角度讨论了听力理解中的三个运行模式,并探讨了听力过程中的提高学生听力能力的心理语言学策略运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁圆		4	0	0.0	0.0