小组合作学习模式在社区护理教学中的应用

• 作者: 冯晓芝 林梅
• 来源期刊: 吉林医学
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护理学 教学 小组合作
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 6736-6737
• 分类号: R-4
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0412.2011.31.145

摘要

目的:研究小组合作学习模式在社区护理教学中的应用.方法:将小组合作学习模式应用于我校社区护理学的实践教学中,并以问卷调查形式评估效果.结果:96.3％的同学对此学习模式予以肯定,97.7％的同学认为有助于提高综合素质.结论:小组合作学习有助于学生对社区护理相关理论知识的认识和掌握,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林梅	湖州师范学院医学院	434	1210	14.0	19.0
2	冯晓芝	湖州师范学院医学院	1	3	1.0	1.0