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原文服务方: 新课程       
摘要:
合作学习是新课程教育改革近年正在极力倡导的一种学习方式,它已被广泛应用到各学科的教学中.实施小组合作学习模式,可以改变以往以传授为主的教学方式,形成一种生动、活泼的教学新局面.以小学语文为例,并结合自身实践,对小组合作学习模式在小学语文教学中的应用进行一番描述和探究.
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合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
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小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
小组合作学习法在小学高年级语文教学中的应用分析
小组合作学习法
小学
高年级语文教学
应用分析
探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习模式在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 小学语文 应用 预习 异质 合作成果
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小组合作
小学语文
应用
预习
异质
合作成果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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