全身反应法在大学英语教学的应用

• 作者: 张薇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全身反应法(TPR) 肢体语言 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 84
• 分类号: G76
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.19.069

摘要

全身反应法(TPR)是20世纪共起的一种教学方法,它以肢体语言和学生参与为主要特点,降低了课堂焦虑,深受学生喜爱.TPR是结合了心理学的记忆痕迹论,采用了右脑学习策略,并体现了人本主义情感在学习中的重要作用.笔者尝试将其应用于大学英语教学中,以提高英语教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薇	辽宁工程技术大学基础部	9	11	2.0	3.0