原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
词汇组块是大学英语教学的一种新趋势.本文从英语词汇组块的理论依据出发,探讨了词汇组块记忆的方法和相关的大学英语教学策略,为大学英语教学提供了一种新的思路.
推荐文章
大学英语教学中的词汇教学
大学英语
词汇教学
教学方法
语境理论在大学英语教学中的应用
语境
大学英语教学
语言能力
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 词汇组块理论在大学英语教学中的应用
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 组块 大学英语教学 学策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (9)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
组块
大学英语教学
学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
论文1v1指导