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摘要:
让故事带学生走进语文世界,能打破沉闷的教学气氛,引领学生进入课文,激发他们阅读的兴趣,使之得到情感教育.本文提出用故事导入作为提高语文教学质量的突破口,让故事导入适时贯穿语文课的全过程,让故事导入成为对学生进行情感教育的好方式的设想和做法.
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文献信息
篇名 让故事带学生走进语文世界
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 故事导入 语文教学 情感教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 106-107
页数 分类号 G632
字数 3179字 语种 中文
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故事导入
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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