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摘要:
在分析固体废物处理与处置课程教学中存在问题的基础上,结合课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法和考核方式等方面提出改革措施,以期达到更好的教学效果,实现培养面向工程的应用型人才的教学目标.
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"固体废物处理与处置"课程教学改革
固体废物
处理处置
教学改革
固体废物处理与处置实验课程教学改革探讨
环境工程
固体废弃物
处置
实验教学
改革
固体废物处理与处置的实验教学改革研究
固体废物处理与处置
实验教学
改革
环境工程
内容分析
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文献信息
篇名 固体废物处理与处置课程教学改革
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 固体废物处理与处置 教学改革 应用型人才
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G642.0
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.27.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小琳 石河子大学化学化工学院 16 65 4.0 7.0
2 邓辉 石河子大学化学化工学院 21 166 6.0 12.0
3 曹鹏 石河子大学化学化工学院 18 39 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
固体废物处理与处置
教学改革
应用型人才
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
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82-975
1987
chi
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