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摘要:
在中职学校的英语教学中,把学习策略引入英语教学实践中,通过改进学习方法,帮助学生树立学习英语的信心,提高他们的学习能力和效果是目前中职的英语教学的任务之一.本文论述了在中职英语教学中,通过表扬激励方法,树立学生自信心;明确学习任务,提高学生自我意识和学习计划能力;加强培养学生的自我监控意识及重视总结反馈,来提高学生的自我监控能力和自我评价能力,从而达到通过英语教学提高学生的学习能力的目的.
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试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
高中英语
新课程标准
能力培养
全面发展
终身教育
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文献信息
篇名 试论在英语教学中提高学生的学习能力
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 英语教学 提高 学习能力
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 G633.41
字数 3584字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
提高
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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