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让学生体验物理学习的快乐
物理学习
兴趣
快乐
怎样让学生在快乐中学习数学
教学情感
教学情境
合作学习
如何让学生在快乐中学数学
小学数学
快乐
课堂教学
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生体验到学习数学的快乐
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 课堂教学 有效 方法
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝粉娥 4 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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