当前高职院校计算机应用技术专业教学改革创新探究

• 作者: 邹霞玲
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机应用技术 教学改革 创新 教学质量 探究
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 信息技术与课程整合
• 页码范围: 9571-9572
• 分类号: G642
• 字数: 3643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.36.119

摘要

高等职业教育是构成我国教育事业的重要组成部分,而计算机应用技术专业又是高职院校普遍开设的一个专业.高职院校计算机应用技术专业的培养目标是培养高素质技能型的计算机专业人才,但是随着高等教育改革的不断深入发展及社会对高职院校培养出来的计算机人才的使用情况的反馈的增加,当前的高职院校院校计算机应用技术专业传统教学模式越来越表现出来了对市场经济的不适应,所以对当前的高职院校计算机应用技术专业的教学进行改革就显得非常迫切了.该文首先分析了高职计算机应用技术专业学生的特点,然后对当前高职院校计算机应用技术专业教学改革创新的必要性进行了分析,最后提出了当前高职院校计算机应用技术专业教学改革创新路径.