应用题教学点滴谈

• 作者: 步广辉
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 应用题教学 教学点 “实践与综合应用” 能力的培养 “空间与图形” “统计与概率” 小学数学教学 “数与代数”
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G623.5
• 字数: 4152字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学是小学数学教学中的重要任务，现使用的课改教材已不单设应用题教学单元，而是把应用题教学融入到“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个学习领域中去。注重学生应用意识和解题能力的培养并反映出学生的思维能力。解答应用题的过程就是学生思维活动的过程；应用题教学的目的就是培养学生的思维能力。那么在新课标的理念下如何在应用题的教学中培养学生的思维能力，本人谈谈自己在实践中的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	步广辉		1	1	1.0	1.0