以人为本，转换初中政治课堂教学思维

• 作者: 王克永
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 转换 初中政治 教学思维 途径
• 年，卷（期）: wldh_2011,（32）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

以人为本，是新时期政治课堂的授课基本理念。本文首先探讨了初中政治的教学现状，之后文章针对以人为本，转换初中政治课堂教学思维的主要途径进行了探讨，包括：加强情感沟通，转换传统标准化的授课模式；丰富教学方式，转换教师主导的课堂模式；创意提问，转换学生与教师的思维模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王克永		2	0	0.0	0.0