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摘要:
本文针对思维定势在三角恒等证明中的消极作用及表现形式,即如何在三角恒等式证明中打破这种思维定势,我针对学生解决问题的心理,做了一些分析,并强调从哪些方面入手解决,从而达到提高证明三角恒等式能力的目的。
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文献信息
篇名 思维定势在三角恒等证明中的消极作用
来源期刊 科技信息 学科 数学
关键词 思维定势 三角恒等式 消极作用
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 I0262-I0263
页数 1页 分类号 O124
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维定势
三角恒等式
消极作用
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