对提高《电子测量技术》教学效率的思考

• 作者: 丁国明 王海娜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 电子测量技术 教学效果 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 217-218
• 分类号: TM930-4
• 字数: 2142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.05.125

摘要

电子测量技术在电子技术高度发达的今天，已经成为电子电气化相关专业的核心课程，课程涉及面广，要求较高，但教学效果不理想，针对这些问题，提出几点建议：有选择的介绍教材中电路；实验中贯穿理论知识；虚拟实验引入到课堂中；鼓励学生利用网络资源查找所需资料等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海娜	河南农业职业学院电子信息工程系	19	15	2.0	3.0
2	丁国明	河南农业职业学院电子信息工程系	10	11	3.0	3.0