让高中地理课堂教学充满快乐——浅谈如何激发学生学习地理的兴趣

• 作者: 耿雄昌
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 活动 问题 生活实际 创设情景
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 快乐教学
• 页码范围: 209
• 分类号: G633.55
• 字数: 1735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.20.133

摘要

"兴趣是最好的老师",兴趣直接影响到学生学习的效果.激发学生学习兴趣的方法有很多:可利用多媒体创设情景,激发学生学习的兴趣;利用活动创设情景,激发学生学习的兴趣;利用问题创设情景,激发学生学习的兴趣;利用生活实际创设情景,激发学生学习的兴趣.