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摘要:
机修钳工教学主要分为理论和实践两部分,现在的钳工不是只重视理论问题,而是传统的钳工已与现在的生产实际脱节。同时,学校不是不重视实践,而是很重视钳工实践,教学主要是以锯、锉、相配教学。本文提出了机床修理与机修钳工一体化教学的方法,对解决理论与实践之间的矛盾具有重要作用。
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文献信息
篇名 机床修理与机修钳工一体化教学分析
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 机床修理 机修钳工 一体化 设备
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号 TG93-4
字数 3080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.26.160
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研究主题发展历程
节点文献
机床修理
机修钳工
一体化
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