作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文简要论述了课堂导入在初中历史教学中的重要作用,并介绍了复习导入法、成语导入法、悬念导入法、纪念日导入法、诗词导入法、多媒体导入法等几种常用导入方法,指出了课堂导入需要注意的几点原则,希望通过精彩的导入激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率。
推荐文章
导入艺术在初中历史课堂教学中的应用
导入艺术
初中历史
课堂教学
应用
关于初中历史课堂导入教学方法的探讨
初中历史
导入式
教学策略
初中历史课堂提问教学的艺术性
初中历史
课堂教学
提问
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史课堂导入艺术管窥
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中历史 课堂导入 方法 原则
年,卷(期) wldh_2011,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄蕾 14 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂导入
方法
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导