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摘要:
长期以来,我们的阅读教学形式为教师讲、学生读.学生通过记忆来获取知识.这其实是对阅读的误解。阅读是一种复杂的包括多种思维的智力活动,是以阅读文章为主,将听、说、读、写等融为一体的语文综合训练。它是语文教学的基本环节.从整个语文教学要达到的目的来看.它占有很重要的地位。阅读能力是学生必须掌握的基本的学习能力.对学生以后的成长有极大影响,因此.教师要高度重视语文阅读教学。在这里.我发表一些个人对阅读教学的看法.
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文献信息
篇名 中学语文阅读教学探微
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文阅读教学 中学 语文教学 教学形式 获取知识 智力活动 综合训练 学习能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 4-4
页数 分类号 G623.23
字数 2460字 语种 中文
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语文阅读教学
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