略谈处理新教材的策略和方法

• 作者: 郭秀兴
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 新教材 处理 策略和方法
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 70,327
• 分类号: G633.3
• 字数: 3424字
• 语种: 中文

摘要

新教材有很多优点.正确处理和创造性地使用新教材的策略和方法:简约、扩充、调整、探究、整合、活化等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀兴		1	0	0.0	0.0