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摘要:
有效教学是相对于低效甚至无效的教学而言的,有效教学主要关心教学活动中怎样促成教与学的效率和效果。语文教学与其他教学形式相比,创新的需要更为迫切,空间也更大。研究语文课堂的有效教学,对改变课堂教学的低效和无效现状、更好地提高学生适应社会的综合素质有着重要的意义。
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文献信息
篇名 如何实施有效教学
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 有效教学 实施
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 131-131
页数 分类号 G632
字数 1916字 语种 中文
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1 刘万华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
实施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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