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摘要:
英语习语与阅读理解的关系是密不可分的,积累英语习语知识,有助于我们了解英语民族的宗教信仰、历史发展、地理环境、风俗习惯、寓言神话和文化艺术,进而提高我们的阅读理解能力。在英语教学中,学生往往因为缺乏文化背景知识而造成阅读的困难和理解的失误。针对这种现状,本文旨在探讨文化背景知识,尤其是习语知识对阅读理解的影响。
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文献信息
篇名 浅析英语习语对阅读理解的影响
来源期刊 学园:教育科研 学科 文学
关键词 英语习语 阅读理解 影响
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 H319
字数 2906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐鹏高 江汉大学外语学院大学英语部 6 1 1.0 1.0
2 马旭光 江汉大学外语学院大学英语部 13 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语习语
阅读理解
影响
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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