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摘要:
课堂教学评价是衡量教学工作成绩的主要手段,是学校教学管理重要的组成部分,它对教学起着激励、改进、鉴定和研究作用,具有很强的导向性。利用数据仓库和数据挖掘技术,在教学评价数据中进行数据挖掘,客观、准确地分析课堂教学和学生成绩之间的内在联系,可为教学管理部门提供决策支持信息,促使更好地开展教学工作,提高教学质量。
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文献信息
篇名 数据仓库技术在高职院校课堂教学评价中的应用现状研究
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 数据仓库 课堂教学评价
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 TP31
字数 1931字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃远霞 24 56 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据仓库
课堂教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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37824
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