职业学校班主任的谈话艺术

• 作者: 杨晓娥
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 谈话艺术 班主任 职业学校 学生思想 科学合理 调节作用
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 改革探索
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G451.6
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.30.015

摘要

一、理中有据 班主任与学生谈话之前，应有明确的目标，对谈话的内容要有所准备，使用的方法要科学合理，做到心中有数。明确的谈话目的对整个谈话过程起着调节作用，无目的的谈话只是徒费口舌，无助于工作的开展，无助于学生思想的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓娥		3	1	1.0	1.0