新时期“电力电子学”教学模式改革与探索

• 作者: 孙建延 雷钢
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电力电子技术 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 电力教学
• 页码范围: 182-183
• 分类号: G642.3
• 字数: 3860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.21.092

摘要

“电力电子学”是电类专业中一门实践性很强的专业基础课,本文针对现阶段该课程的特点和存在的问题进行了总结,并结合多年来教研组的实践教学经验,对新时期新形势下的本课程的教学模式改革措施进行了探索研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建延	中州大学工程技术学院	15	84	5.0	8.0
2	雷钢	中州大学工程技术学院	14	28	3.0	4.0