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谈多媒体教学在职业学校中的运用
谈多媒体教学在职业学校中的运用
作者:
刘东升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教学
职业学校
教学效果
摘要:
多媒体授课在一定程度上提高了课堂教学效率,改善了教学效果.但也有相当一部分并没有取得预期的教学效果,出现了部分教师过多依赖多媒体、自制课件粗、制滥造等教学弊端.要改进多媒体教学,一是要提高教师的认识;二是提高教师运用多媒体的能力;三是注重发挥教师的人格影响力.
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文献信息
篇名
谈多媒体教学在职业学校中的运用
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
多媒体教学
职业学校
教学效果
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
职教管理
研究方向
页码范围
126-127
页数
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.11.091
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘东升
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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