运用动态原理、培养创新能力

• 作者: 张向良
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 动态处理 概念 式题 实际问题
• 年，卷（期）: wldh_2011,（36）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发出生命的活力，一个具有生命力的课堂，总是在动态中生成的，在动态中生成概念，在动态中生成式题，在动态中生成问题，在动态中发展智力，在动态中培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张向良		6	0	0.0	0.0