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摘要:
将高分子实验课程系统化,形成一门能环环相扣,集知识性、趣味性为一体,互动式的柔性高分子科学实验课。通过开设更多的综合类、设计类实验,培养学生的动手能力、思考能力、求异能力、探索能力和创新能力。
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文献信息
篇名 高分子化学实验改革探索
来源期刊 学园:教育科研 学科 化学
关键词 高分子化学实验 探索性 互动性
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 17-18
页数 分类号 O63
字数 3691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付文 广东石油化工学院化工与环境工程学院 42 156 8.0 11.0
2 王丽 广东石油化工学院化工与环境工程学院 67 176 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高分子化学实验
探索性
互动性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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