对高职院校统计课程教学的几点建议

• 作者: 付秋芝
• 来源期刊: 商业文化：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 统计课程 教学改革 突出实践
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

统计学是高职院校经济管类专业的基础课程，随着我国市场化建设步伐的加快，传统的教学模式已不能满足高职人才的培养要求。本文就是针对目前高职院校统计教学课程的特点以及存在的问题，结合本人教学经验和亲身实践经验，阐述了对统计课程教学改革的浅薄见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付秋芝		3	4	1.0	2.0