浅谈如何培养幼儿绘画兴趣

• 作者: 陈东霞
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 建筑科学
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

如今很多人将幼儿美术教育简单地理解为教孩子“学画画”（由不会画到会画，由画不像到画的像）一味地模仿。其特点大多如下：1、抄袭儿童画教材形象，以简单笔画为基，造型刻板，表现平淡，忽略个性表现，缺乏真情实感及想象。2、人云亦云，为奖状画，为被人称赞画、为家长、老师而画，那里热那里画。3、照抄生活现象，就事论事，缺少创意、刻板单薄，缺少想象和艺术夸张手段的运用。4、忽视生活感受、生搬硬套，一味模仿成人画，缺乏创造性遮掩了想象力。黑格尔在他的《美学》中指出：“最杰出的艺术本身就是想象”。所以在美术活动中充分发挥孩子的想象力，培养孩子的思维能力，使幼儿通过看、摸、听、嗅等一些初级认识手段来了解事物、了解世界。那么我们应该怎么让孩子画出自己心中的画呢

作者信息

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1	陈东霞		1	0	0.0	0.0