新课程背景下初中科学实验教学改革的几点思考

• 作者: 于飞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验内容 教学方法 科学实验的方法
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 74-74,105
• 分类号: G622
• 字数: 3200字
• 语种: 中文

摘要

初中科学实验教学是培养自主、创新人才的重要途径,要实现这一目标,就需要实验课教师充分地认识到现有教学模式、内容、方法的不足。改进实验课教学方法。本文围绕这个主题,从实验的内容、仪器和设备、教学的方法入手,提出了新课程背景下初中科学实验教学改革的若干思考。