提问在中学化学课堂教学中的应用

• 作者: 栗丰伟
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 问题引领 问题反馈 问题促进 问题体现
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 156-156
• 分类号: G633.8
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

教师善于和适宜地提出问题,和学生进行心灵对话,在素质教育的浪潮中,必将起到积极的作用。